Pred pár dňami bol celosvetový deň žien v informačno-komunikačných technológiách, ktorý sa koná vždy štvrtý štvrtok v štvrtom mesiaci. Chcel som sa dozvedieť o tomto dni niečo viac, a preto som požiadal o stretnutie Petru Kotuliakovú, zakladateľku Aj Ty v IT, aby sme sa o tomto sviatku porozprávali. Rozhovor bol oveľa bohatší než som očakával a chcem sa s vami podeliť o čom sme sa rozprávali.
Na prvý pohľad môže tento sviatok vzbudzovať mnoho otázok, prečo vôbec vznikol? MDŽ v IT iniciovala Medzinárodná telekomunikačná únia s cieľom oceniť prácu žien v IT, keďže ich v IT pracuje veľmi málo. Vďaka rozhovoru s Petrou som si uvedomil hlbší dôvod, prečo je tento deň taký výnimočný. A nie je to príbeh iba o ženách.
Keď prídeš na FIIT STU, nepripadá ti tam nič divné, si na IT škole, teda automaticky rátaš, že sú tam samí muži. Až postupne ti príde zvláštne, že sú tam iba samí muži.
Prečo vlastne tie baby tu nie sú? (Petra)
Príbeh začína v našom detstve. Keď sa narodíme ako chlapec alebo dievča, okolie sa k nám začne podľa toho aj správať. To, že z chlapcov chceme vychovať odvážnych, technicky zručných mužov a z dievčat starostlivé a šikovné ženy nie je nič zlé. Pohlavia majú svoje typické vlastnosti a sklony, ktoré sa rodičia snažia výchovou rozvíjať. Len nie pre každé dieťa je to to najlepšie, v niektorých prípadoch dobrý úmysel rodičov a okolia môže spôsobiť v živote problémy.
Niektorým z nás je bližšia iná cesta ako tá, ktorú nám okolie podsúva. A tým, že nás niekto niekam tlačí, môže nás oddialiť od toho kým sme.
Od malička ti hovoria, že sa budeš starať o ľudí a variť, budeš mať bábätko a budeš dobrá maminka. Rozprávajú ti to 10-20 rokov, ťažko potom“presvičneš” do toho, že teraz ideš opraviť počítač, alebo ho chceš rozobrať a zistiť ako funguje. ( Petra)
To, že chlapci aj dievčatá majú rovnaký prístup k vzdelaniu je z časti pravda, chodia do tých istých tried, učia sa rovnaké veci. V technických predmetoch sa však rýchlo ukazuje, že chlapci majú“navrch”, keďže majú viac skúseností z domu, riešili to s kamarátmi alebo jednoducho majú viac naklikané. Ľahko sa hodnotiaci štandard v technických predmetoch a informatike posunie v ich prospech. Dievčatá bez skúseností môžu mať pocit, že im to nejde tak dobre ako chlapcom a vnímajú to ako vlastné zlyhanie. Začnú si myslieť, že skutočne je to tým, že chlapcom to automaticky ide lepšie. Pritom to nie je pravda.
Ja sama mám dcéru a chcem jej IT ukázať, previesť ju cez prvé kroky, takto to otvoríš, zapneš, takto to funguje. Málokedy si dievčatá začnú skúšať samé veci, potrebujú svojho väčšieho brata alebo rodiča, sadni si k tomu, otvor si to, takto to skús…Potrebujú niekomu dôverovať, kto im pomôže, keď sa“zaseknú. (Petra)
Na to, aby sme v živote našli čo chceme robiť, to jednoducho potrebuje vidieť, vyskúšať, zažiť. Nie každá žena bude nadšená z IT, ale tie v ktorých to drieme, potrebujeme podchytiť. Bola by škoda, ak by IT neobjavili iba kvôli tomu, že s tým neprišli do kontaktu.
Ak sa na to pozriem z tejto perspektívy, uvedomujem si, že to nie je problém iba žien, ale aj mužov. Veď mnohých mužov môže priťahovať práca, ktorá je doménou žien! Predstavte si vyštudovaného ITčkára, ktorý príde na to, že chce variť. Tiež to nebude ľahká cesta.
To, že chýba dievčatám kontakt s IT je veľká bariéra, ešte väčšia bude, ak ich predstavy o IT budú napríklad takéto:
Suterén plný krabíc od pizze, umastení, nesympatickí, okuliarnatí geekovia, ktorí mastia nejaký kód. Takto nám IT ukazujú v televízii. (Petra)
Môžeme brať filmy s rezervou, ale niečo na tom je. Čisto mužské, ale aj čisto ženské kolektívy majú svoje temné stránky. Rozmanitosť alebo diverzita v práci naopak prináša do kolektívu rovnováhu, nevznikajú extrémy a má to pozitívny dopad nielen na prácu, alebo aj vzťahy medzi ľuďmi.
Keď príde žena do pracovného tímu, muži pocítia tlak na výkon, pracujú na sebe, aby boli stále dobrí, začnú sa viac prezentovať, akí sú fajn, viac pomáhajú,
dávajú si väčší pozor na slovník. (Petra)
Dnešné IT firmy, kde je zmiešaný kolektív nemajú už nič spoločné so spomínanou predstavou. Preto počas Girl’s day dievčatá navštevujú IT firmy, aby videli, ako to v nich vyzerá a mohli si predstaviť seba ako v nich pracujú.
Máme už pomerne veľký počet dievčat, ktoré sa rozhodli študovať IT na základe absolvovania našich workshopov, alebo účasti na Girl’s day. Videli, ako fungujú IT firmy
a povedali si, že do toho chcú ísť. (Petra)
Názor, že IT je doménou mužov je aktuálne pravda, žien v IT je skutočne málo. Nie je však pravdou, žeby sa ženy nehodili do IT alebo nemali na to. Mnoho žien má potenciál byť skvelou ITčkárkou, len potrebuje nájsť k tomu vlastnú cestu.
Mýli nás pocit, že sa tu niekto snaží nasilu dostať ženy do IT, lebo to ma nálepku feminizmu. Stačilo mi na chvíľu sústrediť pozornosť a v téme žien v IT som uvidel hlavne snahu pomôcť mladým ľuďom nájsť ich zmlysluplné miesto vo svete aj napriek prekážkam, ktoré im život pripravil. V tom momente téma stratila akýkoľvek negatívny kontext a úsilie ľudí sa stalo ľudské.
Na záver osobný postreh. Stretnúť človeka, ktorý má sen, ale nie taký iluzórny, ale taký, v ktorý skutočne verí a buduje ho, je veľmi výnimočné. U Petry Kotuliakovej som pocítil silu príťažlivosti takéhoto sna. Nečudujem sa, že Aj Ty v IT má výborné výsledky a svetlú budúcnosť. Mali by sme aj my snívať viac prakticky, je to príťažlivé.
Teraz robíme s 8 ročnými dievčatami. Za 10 rokov budú mať 18, už ich nebudeme musieť presvedčať, aby išli robiť IT, ony budú mať základ technického vzdelania, digitálnych zručnosti, vybudované základné návyky. Naše kočky, ktoré teraz idú na vysokú školu, majú 19, o 10 rokov budú v pracovnom procese ako super IŤačky. O 10 rokov vidím budúcnosť Slovenska ružovo. (Petra )
Na robime.it sa venujem tvorbe obsahu, pripravujem rozhovory, večerné školenia a anketu Čo chcú IT-čkári/ky.
S bratom som založil startup Spockoffice.com, ide o #Slack-ovú Appku, ktorá rieši proces evidencie, schvaľovania a notifikácie dochádzky v malých a stredných firmách.
Spolupracujem s organizáciou Aj Ty v IT na budovaní Discord komunity.
Pripravujem projekt na podporu Teal-ových firiem a regenerativného myslenia.
