sme.itRozhovorČo pripravujú talentovaní Slováci pod 30 rokov v IT vzdelávaní?

Čo pripravujú talentovaní Slováci pod 30 rokov v IT vzdelávaní?

Tento rozhovor vznikol pre podporu programu koordinátorov digitálnych kompetencií. Program obsahuje školenia, webináre a množstvo praktických návodov a návrhov aktivít pre učiteľov, ktoré pripravili významné IT firmy a renomované vzdelávacie organizácie, v spolupráci s odborníkmi z pedagogickej praxe. Do PKDK sa dá prihlásiť do 30. júna 2022. Inšpirujte učiteľov vašich detí, viac informácií sa dozviete na konci rozhovoru.


 

Po roku sa znovu rozprávame s Angelikou Fogášovou, ktorá je zakladateľkou projektu Informatika 2.0. So spoluzakladateľom projektu Jánom Horváthom boli zaradení medzi 30 talentovanými Slovákmi pod 30 rokov podľa magazínu Forbes. 

Do rozhovoru sa zapojí aj Alena Kanabová zo spoločnosti Accenture, ktorá zastrešuje program koordinátorov digitálnych kompetencií pre učiteľov základných a stredných škôl. Práve Informatika 2.0 je súčasťou tohto programu už od jeho vzniku pred 2 rokmi.

Čo pripravujú talentovaní Slováci pod 30 rokov v IT vzdelávaní? 2
Angelika Fogašová

Čo máš nové od nášho posledného rozhovoru?

Angelika: Za ten rok odkedy sme sa naposledy rozprávali sa veľa udialo. Spustili sme náš projekt Informatika 2.0 na celonárodnej úrovni. V školskom roku 2021/22 sa nám zatiaľ podarilo vyškoliť viac ako 1600 učiteľov a učiteliek, precestovať viac ako 7000 km po celom Slovensku a zapojiť do nášho testovania digitálnych zručností 21 000 žiakov a žiačok a viac ako 700 základných škôl.

Ako to vyzerá vnútri tímu Informatiky 2.0?

Angelika: Projekt sme založili dvaja s Janom Horváthom v septembri 2020. Ako však čísla, ktoré som spomínala nasvedčujú, nie je únosné viesť takýto projekt len vo dvojici. Takže sa náš tím postupne rozširoval a rástol. Momentálne nás je už 7. Prešli sme od start-upového prístupu, kedy všetci robili všetko k špecifikovanejším rolám v rámci tímu.

Čo pripravujú talentovaní Slováci pod 30 rokov v IT vzdelávaní? 4

Ako role vznikli a čo je ich náplňou práce?

Angelika: Role boli v projekte vždy, len nemali konkrétneho vlastníka. Teraz máme projekt rozdelený na hlavné procesy a každý z procesov má svojho vlastníka. Medzi procesy patria napríklad partnerstvá, tvorba materiálov pre učiteľov, administratíva a ďalšie.

Ako vnímaš to, čo sa vám zatial podarilo?

Angelika: Okrem zaujímavých čísel, ktoré sa nám podarilo dosiahnuť, dostávame od učiteľov a učiteliek veľmi pozitívnu spätnú väzbu. Cítia sa sebavedomejšie pri vysvetľovaní učiva, decká hodiny viac bavia a šetríme im kopu času s prípravami. Na čo som v projekte ja obzvlášť hrdá, je meranie dopadu. Podarilo sa nám do vstupného testovania zapojiť 14 000 žiakov z intervenčnej skupiny a 7 000 z kontrolnej skupiny, aj vďaka spolupráci s Núcem-om. Takýmto spôsobom budeme vedieť skutočne povedať, aký vplyv malo na žiakov učenie sa s našimi materiálmi oproti tomu, keď ich učili s materiálmi z iných zdrojov

Dostáva sa učiteľom dostatok podpory?

Angelika: Je to podľa mňa otázka, ktorá sa dotýka viacerých častí učiteľskej práce. Ak by som sa pri jej odpovedaní zamerala len na rozvíjanie digitálnej gramotnosti a zručností učiteľov, tak pokiaľ viem, niečo takéto na štátnej úrovni nemáme aj napriek dynamickosti tohto odvetvia. Dokonca sa často zo strany učiteľov stretávame s požiadavkou, či im nespravíme školenie na prácu napríklad s tabuľkovým editorom. Na takéto školenia bohužiaľ na projekte nemáme kapacitu

Čo pripravujú talentovaní Slováci pod 30 rokov v IT vzdelávaní? 6

Tak ako v rámci projektu Informatika 2.0 podporujete učiteľov?

Angelika: Podpora z našej strany prichádza vo viacerých formách. Ako prvé ponúkame učiteľom úvodné školenie ako pracovať s našimi materiálmi a testom digitálnych zručností a osobne alebo online sa s nimi stretneme a odpovedáme na prípadné otázky. 

Potom je to už menej intenzívna podpora. Majú k dispozícii učebné materiály, ktoré obsahujú detailné vysvetlivky ku všetkým témam a žiacke cvičenia. Majú tiež možnosť otestovať žiakov na začiatku a na konci školského roka. Toto testovanie vie pomôcť učiteľom identifikovať silné a slabé témy, ktorým je potrebné venovať menej či viac času počas školského roka.

Samozrejme, sme celý čas k dispozícii na konzultácie, otázky dostávame na email neustále a snažíme sa odpovedať čo najrýchlejšie, ako to ide.

Čo plánujete najbližšie?

Angelika: Momentálne poskytujeme materiály pre ročníky 3.-9. na základnej škole, aj keď je informatika povinná len v 3.-8. ročníku  Rozhodli sme sa našu ponuku rozšíriť aj na stredné školy, na základe požiadaviek, ktoré sme opakovane dostávali zo strany učiteľov. Takže prípravy materiálov pre stredoškolskú informatiku sú v plnom prúde a plánujeme ich pilotne testovať na vybraných školách v školskom roku 2022/23.

Ako to všetko zvládate a kto vás podporuje?

Angelika: Všetky materiály, školenia, testy a všetko ostatné poskytujeme učiteľom bezplatne. Vieme to robiť len vďaka podpore súkromných firiem a grantov. V prvých rokoch fungovania projektu sme čerpali z pomerne veľkého grantu od Google.org. Momentálne projekt funguje vďaka financiám od Nadácie Pontis a Nadačného fondu Telekomu. Máme takisto rozbehnutú spoluprácu s BBSK. Navyše dostávame aj nefinančnú podporu vo forme poradenstva a technickej podpory aj od mnohých ďalších partnerov. Aj napriek všetkým skvelým partnerstvám nemáme pokryté všetky náklady a hľadáme ľudí a spoločnosti, ktoré by nás chceli podporiť. Ak chcete byť medzi nimi, poďte na našu stránku a podporte Informatiku 2.0. Vďaka vášmu záujmu a rozhodnutiu pomôcť, budeme môcť poskytovať aktuálne materiály a podporu už viac ako 2800 registrovaným používateľom na našom webe.

Čo pripravujú talentovaní Slováci pod 30 rokov v IT vzdelávaní? 8

Ako sa môžu učitelia zapojiť?

Angelika: Od decembra 2021 sme robili naše školenia len v online podobe, z pandemických dôvodov. V auguste 2022 sa však opäť uvidíme naživo na úvodnom školení Programu koordinátorov digitálnych kompetencií (PKDK), ktorý organizačne zastrešuje organizácia Junior Achievement Slovensko. Informatika 2.0 bola súčasťou tohto komplexného vzdelávacieho programu pre učiteľov od samého začiatku a už tretí rok po sebe tak zahájime nový školský rok prvým školením sezóny práve pre účastníkov tohto programu. Práve teraz prebieha prihlasovanie do ďalšieho ročníka programu pre nasledujúci školský rok 2022/23 a vrelo odporúčame, aby sa učitelia do neho prihlásili.

Alena: Program koordinátorov digitálnych kompetencií je primárne určený pre učiteľov základných škôl a osemročných gymnázií. Ide o skvelú príležitosť pre učiteľov a učiteľky, ktorí sa vďaka vzdelávaniu môžu stať nositeľmi know-how v oblasti digitálnych kompetencií na svojej škole. Nejde teda len o podporu učiteľov pri výučbe informatiky a programovania, čo je oblasť, v rámci ktorej je súčasťou obsahu programu práve Informatika 2.0 ale aj o to, aby spoznali rôzne inovatívne nástroje a metódy výučby s využitím informačných technológií, ktoré sa dajú využiť na rôznych predmetoch. 

Čo by mali učitelia vedieť o programe koordinátorov digitálnych kompetencií?

Alena: Tento kvalitný celoročný vzdelávací program obsahuje školenia, webináre a množstvo praktických návodov a návrhov aktivít pre učiteľov, ktoré pripravili významné IT firmy a renomované vzdelávacie organizácie, v spolupráci s odborníkmi z pedagogickej praxe. Vďaka partnerom je program pre účastníkov bezplatný.

Účasť v programe je pre učiteľa vhodná bez ohľadu na to, či už vykonáva / zamýšľa vykonávať rolu školského digitálneho koordinátora. Náš program je otvorený pre všetkých a určite bude prínosom aj v prípade, že učitelia z danej školy už absolvovali inovačné vzdelávanie pre školských digitálnych koordinátorov. Prináša totiž v rámci svojho obsahu množstvo ďalších tém a celoročnej podpory. Na druhej strane je program veľkým prínosom obzvlášť pre školy, ktoré nemajú školského digitálneho koordinátora, pretože v rámci neho dostanú zapojení učitelia prístup k novým informáciám, návodom a tipom ako inovatívne využívať technológie vo vzdelávaní bez ohľadu na vyučovaný predmet a posunúť v oblasti digitálnych kompetencií nielen seba, ale podporiť v tom aj kolegov a žiakov. 

Nedávno sa program podarilo aj akreditovať v rámci inovačného vzdelávania, t.j. pre PKDK bolo schválené Ministerstvom školstva oprávnenie na poskytovanie inovačného vzdelávania učiteľov.

Informácie o programe pravidelne zverejňujeme aj v rámci Facebook-ovej skupiny Učme informatiku inak, ktorá nie je určená len pre učiteľov informatiky, ale pre všetkých, ktorých zaujíma téma digitálnych technológií vo vzdelávaní a rozvoja digitálnych zručností. Skupina má už viac ako 2000 členov a budeme veľmi radi, keď sa pridajú ďalší.  

Do PKDK sa dá prihlásiť do 30. júna 2022. Bližšie informácie, vrátane linku na prihlášku, sú na stránke https://www.digikoordinatori.jaslovensko.sk. Užitočné informácie z prvej ruky priamo od organizátorov,  účastníkov a absolventov programu je možné získať aj zo záznamu infowebinára, ktorý sme nedávno zorganizovali, tu: https://bit.ly/pkdk-webinar.

Ja by som týmto chcela apelovať aj na rodičov, aby sa zaujímali o to, či sa škola, ktorú navštevujú ich deti, zapojila do nášho programu. Aj takto spoločne môžeme prispieť k skvalitneniu vzdelávania našich detí, aby boli lepšie pripravené na digitálnu budúcnosť.  

  

Dobrý článok? Chceš dostávať ďalšie?

Už viac ako 6 200 ITečkárov dostáva správy e-mailom. Nemusíš sa báť, nie každé ráno. Len občasne.

Súhlasím so spracovaním mojich osobných údajov. ( Viac informácií. )

Tvoj email neposkytneme 3tím stranám. Posielame naňho len informácie z robime.it. Kedykoľvek sa môžeš odhlásiť.

Martin Ďurina
Martin Ďurina
Na robime.it sa venujem tvorbe obsahu, pripravujem rozhovory, večerné školenia a anketu Čo chcú IT-čkári/ky. S bratom som založil startup Spockoffice.com, ide o #Slack-ovú Appku, ktorá rieši proces evidencie, schvaľovania a notifikácie dochádzky v malých a stredných firmách. Spolupracujem s organizáciou Aj Ty v IT na budovaní Discord komunity. Pripravujem projekt na podporu Teal-ových firiem a regenerativného myslenia.

Čítaj ďalej: