Možno sa pýtate, prečo by sa mali deti učiť logicky uvažovať, veď je veľa múdrych ľudí, ktorí sa naučili premýšľať aj bez formálneho vzdelávania v oblasti logiky. Okrem toho, mnohé štúdie ukazujú, že deti sa stávajú lepšími žiakmi, keď sú povzbudzované k tomu, aby vysvetlili, ako riešiť problém. Je teda možné, že budú objavovať princípy logiky spontánne, len vďaka tomu, že diskutujú s ostatnými.

Výskumy však naznačujú, že najlepším spôsobom, ako podporovať kritické myslenie u detí, je naučiť ich týmto schopnostiam. Štúdie ďalej ukazujú, že študenti sa stávajú výrazne lepšími v riešení problémov, keď ich podporujeme v tom, aby:

• analyzovali argumenty,
• vytvárali kategórie a vhodne analyzovali predmety,
• selektovali dôležité informácie,
• vedeli vystavať a rozpoznať preukázateľné argumenty,
• testovali svoje hypotézy/domnienky,
• rozpoznali bežné klamné predstavy pri uvažovaní,
• rozlišovali medzi dôkazmi a ich interpretáciou.

Môžu potláčať takéto lekcie kreativitu? Vôbec nie. Kritické myslenie je o zvedavosti, flexibilite a otvorenej mysli. V skutočnosti výskum ukazuje, že vďaka priamej výučbe kritického myslenia sa môžu stať deti múdrejšími, nezávislejšími a kreatívnejšími. Jedným z vynikajúcich tipov pre výučbu kritického myslenia u detí je programovanie. “Keď sa učíte programovať, učíte sa presne a analyticky premýšľať o nepredvídateľnom svete kódu. Logické zručnosti, ktoré tu môžu deti získať, sú neoceniteľné, bez ohľadu na to, či sa nakoniec budú venovať programovaniu profesionálne,” vysvetľuje Radovan Debnár zo školy programovania Learn2Code.

Programovanie hrou

Na základe pozitívnej spätnej väzby z letného tábora iKid Summer Code Camp pripravila škola programovania Learn2Code dlhodobý programátorský kurz pre najmladších Kid Developer. “Deti vo veku od 10 rokov sa učia logickému a algoritmickému mysleniu hravou formou. Na výučbu využívajú lektori rôzne moderné nástroje (Scratch, MIT App Inventor a pod.), prostredníctvom ktorých deti zvládnu základné princípy a postupy programovania,” hovorí Radovan Debnár.

V prvej časti kurzu vytvoria deti niekoľko vlastných interaktívnych hier, ktoré budú obsahovať grafiku, animácie, zvuky a ďalšie efekty. Kurz je zameraný na rozvoj detskej tvorivosti v oblasti informatiky, takže si budú vedieť program navrhnúť, zrealizovať a zdieľať s kamarátmi.

Druhá polovica kurzu bude zameraná na tvorbu vlastných mobilných aplikácií v prostredí MIT App Inventor. Dieťa bude objavovať a používať subsystémy operačného systému, ako je detekcia pohybu, polohy, reakcie na dotyk a ďalšie multimediálne možnosti. Na základe týchto experimentov spolu vyvinieme niekoľko mobilných aplikácii, ktoré si bude môcť každý otestovať vo svojom smartphone.

“Na prvej hodine Kid Developera sa mladí programátori najskôr zoznámili s prostredím Scratch a postupne začali objavovať jeho funkcie a vytvorili prvé mini projekty. Vytvorili sme Kid Developer 2013 štúdio, ktoré všetkým odporúčame sledovať, pretože sem budú pribúdať ďalšie a čoraz zložitejšie a prepracovanejšie projekty Kid Developerov , “ dodáva Radovan Debnár z Learn2Code.

 (V kurze je ešte niekoľko voľných miest, tak neváhajte a príďte si vyskúšať programovanie naživo. Kid Developer pokračuje už budúcu stredu 13.11.2013 na CZŠ Narnia v Petržalke. )

Kontakt: Learn2Code E-mail: [email protected], www.learn2code.sk