Počítačové hry ako nástroj vzdelávania detí

2
71

programovanie pre detí

Pred pár rokmi som sa začal zaujímať o nové metódy vzdelávania. Niektoré  z nich ma zaujali natoľko, že som sa ich rozhodol sám vyskúšať prostredníctvom táborov a kurzov pre deti, ktoré organizujem. Na našom kurze Gamecraft využívame napríklad kombináciu gamifikácie, projektového vzdelávania a voľnejšieho slobodného prístupu pri práci s deťmi. Chcel  by som sa o niektoré z  mojich skúseností s vami podeliť a trochu vám priblížiť tieto koncepty.

20141118_160412

Škola počítačovou hrou

Komenský je známy výrokom “Škola hrou“. Prečo však túto myšlienku neposunúť ešte ďalej, do dnešnej doby: “Škola počítačovou hrou“. Počítačové hry sú často preklínané, ako rodičmi, tak aj učiteľmi. Málokto si však uvedomuje , že počítačové hry sú  úžasný nástroj vzdelávania. Ide o najinteraktívnejšie médium, ktoré dokáže priamo vtiahnuť človeka do témy a sprostredkovať skúsenosti formou zážitku.

Niektoré hry sú nástrojom pre rozvíjanie kreativity, ako je to napríklad v prípade hry Minecraft. Herní vývojári sa za roky praxe naučili veľmi účinne pracovať s motiváciou hráča (a zároveň žiaka, s čím má klasická škola väčšinou problém).

Mohli by nás hry niečo naučiť?

20141118_160619
Scratch

My sme sa to rozhodli vyskúšať v plnom rozsahu a z hier sme spravili tému nášho vzdelávania, čo sa stretlo u detí s relatívne veľkým úspechom. Na kurze Gamecraft učíme deti programovať vlastné počítačové hry, zároveň sa učia, aj ako hry nadizajnovať a graficky spracovať.

Využívame k tomu hlavne programovací jazyk Scratch, ktorý vyvinuli na MIT (Massachusetts Institute of Technology) s cieľom dať deťom nástroj, prostredníctvom ktorého sa hrou a experimentovaním naučia programovať.

Deťom to naozaj ide a baví ich to, pretože program nie je vôbec zložitý aj napriek tomu, že sa vďaka nemu naučia zložité abstraktné koncepty. S programom vedia pracovať už 8 ročné deti. Takúto možnosť sme my nemali. Osobne ma veľmi zaujíma:

Aký vplyv na svet bude mať generácia ľudí, ktorí programujú už od 8 rokov?

Čo sa deťom tiež páči, je sloboda a široký výber, ktorý sme im pripravili. Každé dieťa si môže vybrať z množstva hier, ktoré si môžu naprogramovať a individuálne sa im venovať. Mnohé z nich sú im známe. Chalani volia väčšinou hry, ako tanky, alebo karate súboj a dievčatá zasa staranie sa o zvieratko, alebo roztancovanie tanečnice.

počítačové hry Gamifikácia

Na kurze využívame intenzívne gamifikáciu. Ide o aplikovanie herných princípov, mechaník a psychológie na nehernú oblasť s cieľom zvyšovania motivácie. Táto metóda v prípade detí funguje výborne.

Mám skúsenosť, keď dieťa chcelo na našom tábore samé od seba počítať cez leto matematiku na Khan Academy (webový kurz zameraný na matematiku), keď uvidelo, že je to jedna z výziev. Na kurze zasa niektorý žiaci postupovali veľmi rýchlo dopredu, pýtali si stále ďalšie úlohy a pracovali na nich aj doma.

Miestami som ich podozrieval z workoholizmu :).

Náš gamifikačný systém sa skladá z bodov, ktoré deti získavajú za splnenie výziev. Vďaka bodom levelujú svoju hernú postavu v danej špecializácii a môžu získať špeciálne odznaky rôznych hodností. Najlepší môžu vyhrať zaujímavé ceny, alebo certifikát.

Pripravujeme momentálne nový webový systém, kde si deti budú môcť sledovať svoj postup. Okrem bodov budú deti môcť za splnenie výziev získať aj táborovú menu, za  ktorú si potom budú môcť vybrať svoju odmenu.

20141118_160952
20141117_160032
Spolupráca s hernými štúdiami

Nespoliehame sa však len na vonkajšiu motiváciu. Deťom prišli predať svoje skúsenosti, namotivovať a inšpirovať ich napríklad Marian Ferko šéf Cauldronu, Ivan Krechňák šéf PowerplayManager, mladý herný startupista Ján Janočko, alebo Marcel Klimo odborník na gamifikáciu. Deti mali plno otázok.

S deťmi sme  boli aj na exkurzii v Pixel Federation, kde pre nás pripravili úžasný program. Deti naživo videli, ako pracujú herní testeri, grafici, dizajnéri a programátori.

Mnohé z nich v ten deň už presne vedeli, čomu sa chcú v budúcnosti venovať: testovaniu hier 

Deti plánujeme postupne učiť aj zložitejšie herné enginy (Stencyl, neskôr aj Unity). Úprimne verím, že deti majú na to, aby už v skorom veku vytvorili plnohodnotnú hru s aspoň nejakým základným komerčným potenciálom. Toto je zároveň aj môj hlavný cieľ v oblasti kvality, ktorý by som chcel s kurzami dosiahnuť.

Chcel by som na tieto témy spraviť blogový seriál, kde by som vám bližšie priblížil Scratch, Gamifikáciu a iné metódy, ako učiť deti programovať. Napíšte mi prosím do komentára, čo by vás zaujímalo a ja by som to postupne pripravil. Vopred ďakujem a prajem pekný deň 

 

Dobrý článok? Chceš dostávať ďalšie?

Už viac ako 4 000 z vás dostáva správy e-mailom. Nemusíš sa báť, nie každé ráno. Len občasne.

Váš email neposkytneme 3tím stranám. Posielame naňho len informácie z robime.it. Kedykoľvek sa môžete odhlásiť.

ZDIEĽAŤ
Predchádzajúci článokWakesApp.com – No.1 ToDo Messenger
Ďalší článok#ShowIT 2015 Bratislava
Matej Held
Vyštudoval marketingový manažment na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Je členom Bratislavského hackerspace - Progressbar. V minulosti sa venoval viacerým rôznym projektom v oblasti webu a reklamy. Momentálne podniká v oblasti vzdelávania detí.
  • Michal BBaron Paulovic

    Dceru by som hned do takeho kurzu prihlasil…ma ale iba 3roky, tak mozno o dalsie 3roky to skusime 😉

    • robime.it

      Michal,
      skuste http://www.kodugamelab.com/. Je to graficke prostredie, jednoduchšie ako Scratch. Pod vedenim rodiča od cca 5-6 rokov. Dieta hovori, co chce spravit a tato par klikmi naprogramuje.